儿童玩具怎么挑选合格 给宝宝买很多益智玩具,真的有必要吗?

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儿童玩具怎么挑选合格

给宝宝买很多益智玩具,真的有必要吗?

给宝宝买很多益智玩具,真的有必要吗?

韩信用兵,多多益善!
给宝宝买玩具也是这样子吗?答案是否定的。
众所周知,即使不周知,也可以猜到,玩具有利于宝宝视觉、听觉、触觉等感官发育;玩具有利于发展宝宝的语言能力;玩具还有利于疏导宝宝的情绪,提升宝宝的身体协调能力。既然玩具有这么多益处,为什么我还要反其道而行之,不建议多多买进呢?
1.身在福中不知福:玩具太多,容易分散宝宝的注意力不说,更容易让宝宝不知感恩。
2.酒多乱性,玩多丧志:近墨者黑,天天大堆大推的玩具包围着的宝宝,会对玩玩具的兴致与日俱增,但相应对其他活动,包括到户外越来越冷淡。
3.不会思考多可怕:玩具的增多会严重妨碍宝宝的认知发展,一旦玩具超过5个以上,宝宝会不由自主地对眼前的玩具蜻蜓点水。
4.不懂珍惜更悲哀:一旦玩具多了,宝宝会在挥霍、破坏中需求一种别样的满足,这种满足是有害无益的。
所以,真的建议你不要不加克制、不加选择地买玩具。
我家二宝的现有玩具是少之又少,但我发觉一个很奇怪的现象,就是一个吃完饼干或奶豆剩下的空铁罐盒子,他就可以玩得津津有味,用手尅,用他那仅有的两颗下门牙翘……玩得是不亦乐乎。
当然了,玩着玩着,也有急眼的时候,所以不多买,不是不买,宝宝对新事物充满好奇,好玩具一定是要备些的:积木、棍棒、豆粒、书纸,以及来自大自然的最珍贵的礼物:水、沙、土等。
可能你要说,这些玩具也太低廉了。是的,但对于宝宝而言,价值却是最大的!
说句不怕你见笑的话,作为两个男娃子的工薪阶层的爹,即使想给孩子买多点玩具,,很想很想的那种,现实中也是心有余而力不足。我所能给的只能是陪伴,“无条件”的陪伴。
侥幸,真理是:玩具,永远都是陪衬;陪伴,才是主角!

上幼儿园的小朋友适合什么类型的玩具?

小班幼儿比较适合积木.毛绒玩具.皮球木马.滑梯等促进宝宝精细动作发展适合3-6岁宝宝的玩具分为以下几类:
一、发展感知觉,促进宝宝认知和语言能力的玩具:简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木;各种动物形象的毛绒玩具;娃娃、玩具餐具、玩具家俱;各种玩具交通工具,小汽车、卡车、救护车等。
二、发展和促进宝宝动作的玩具:大皮球、小皮球、儿童自行车、三轮车、套环等。
三、使宝宝情绪愉快的电动玩具:电动飞机、小汽车、轨道火车等。
四、促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具:小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等。
适合3-4岁宝宝的玩具有:
1.颜料和刷子;彩笔;彩色书;练习写字和写数的本子;编织物、做卡片用的工具;串珠(大珠子适合3岁孩子)。
2.木板和卡片游戏;成人用机器的缩微模型,如计算机;各种复杂的拼图;图钉板;磁性板或绒板;匹配和记忆游戏;书、钟、表;装有合适软件的计算机。
3.需要利用小肌肉运动来制造的玩具;需要紧密地装在一起的小物体,如洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。
4.可教穿衣技能的玩具:如***子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物;玩具动物;化妆用的服装;木偶及戏台;儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板;儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机。
5.体育玩具,如绳圈、保龄球和靶子;小弹簧垫;各式各样的球;任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。
适合4-6岁宝宝的玩具分为以下几类:
一、 发展小肌肉系统,完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具:各种球类,羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车等。
二、 能够丰富宝宝生活经验、培养各种技巧、发展宝宝智力的玩具:玩娃娃家的各种用具,小锅、小碗、小家具,木工玩具;各种交通和运输工具,大卡车、消防车、警车等;各种组装玩具,积木,建筑模型,七巧板等;各种棋类,如跳棋、五子棋等。
三、 激发宝宝数学兴趣和科学爱好的玩具:计算器、学习机、电脑、遥控汽车、电子积木等。
四、 培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具:电子琴、铃鼓、木琴等。
适合4-6岁宝宝的玩具
1.运动型玩具:利于宝宝锻炼体能,如:球类、跳绳、小自行车、沙包等。
2.技巧型玩具:利于锻炼小肌肉群及机体协调能力,如:钓鱼玩具、画板和画笔、投球、套圈等。
3.智力型玩具:利于锻炼思维和动手能力,如:拼图板、插塑积木、铁积木、橡皮泥、组装玩具、科学模拟玩具、电子积木玩具。