四种习惯导致孩子长不高
如果平时没时间管孩子，然后孩子有坏习惯倾向的话，要怎么做比较好？
如果平时没时间管孩子，然后孩子有坏习惯倾向的话，要怎么做比较好？
这个答案以及包含在问题中，孩子有坏习惯的倾向是源于没有时间管孩子，那么，要管好孩子，自然应该是拿出时间，而且还要拿出更多来弥补之前所欠缺的时间。
但显然，这个家长想的是继续不投入足够的时间来陪伴孩子，又能管好孩子，我觉得这简直是缘木求鱼。
你应该做的事情是接受孩子以后坏习惯会越来越多会越来越恶化这个结局，否则，你应该停止你想鱼与熊掌可以兼得的想法。
我班上大部分的学生，家长就是如此类型，现在到了初中，已经到了你愿意花更多时间，把以前拉下的时间都花回去，但也没有太大的用处，孩子的教育是有一定的时效性，有许多发展是在特定的时间段里才能发展，错过这些时间段，再想发展没有多少的余地了。
到了初三高中，很多时候老师教育也没多大的用处，就只能等着社会给这些孩子以严厉的警告和矫正。
为什么有些孩子天生内向不愿跟人交流，家长应该如何应对？
每个小孩子都是一个独立的个体，有自己的思想，只有自己的行为，有自己的个性。
小孩子在每个成长阶段都会表现出不同的反应和表现。有些孩子天生乐观开朗，有些孩子天生就比较内向，不爱说话。但不代表他之后就是这样子。我们家长要学会多关注孩子，多留意孩子的变化。
我家孩子也存在你所说的问题。天生比较内向，不爱说话，不爱跟陌生人打交道。
我还记得当时孩子才两岁。刚刚好这个年龄段就是爱跑爱玩爱打爱闹的时候，不过殾是他自己玩自己，不爱和别的小朋友一起玩到一起。只要一见到小朋友，就会跑回家了，也不爱跟人家打招呼。
那时候我就发现我家小孩子可能稍微比较内向，不善于跟人家打招呼交流。这时的我就蹲下来问孩子为什么不跟其他小朋友一起玩？他就躲在我身后去了。
这时的我带着孩子，和小朋友们一起玩起来，玩的很开心。我想说的是，孩子他需要引导，需要我们家长共同参与去引导孩子，要让孩子知道和大家一起玩会更好玩，会更开心。
有时候一次不行，那我们就多引导几次，直到他敞开心扉，能和大家一起玩。有了这几次开心之后，下次他就很勇敢了，去跟其他小朋友一起玩。