幼儿园配班老师需要什么条件
想进公办幼儿园，有正式编制的那种，需要什么条件？
想进公办幼儿园，有正式编制的那种，需要什么条件？
1、公立幼儿园无编制教师工资是由幼儿园自筹资金或自有资金发放的，与教育局无关。
2、在编教师工资由当地财政局拨款到教育局由教育局核定后再转到幼儿园发放（幼儿园按考勤、课时造工资表上报教育局）
3、其它公立学校非在编人员工资发放都是学...
幼儿园里就可以上幼小衔接班吗？
每当暑假来临，到底该不该上幼小衔接班都会成为一个极具争议性的话题。教育部一直在喊停幼小衔接班，呼吁学生零基础入学，但家长们又担心孩子开学跟不上，在这样的背景下，到底该不该上幼小衔接班就成了一件令家长们头疼纠结的事情了。今天，我借鉴自身的经验，给各位家长提出三点行之有效的建议，希望对大家能有所帮助！
一、能否获得愉悦感将决定孩子的未来走向幼小衔接是从幼儿园到小学之间的过渡。孩子离开幼儿园、踏进小学的大门，不仅意味着学习环境的变化，人际关系、学习方式、行为规范等等都出现了极大的转变。小学相对于幼儿园意味着更多更严厉的规矩和更高的期望，学习难度也不可同日而语。突然的转变可能使孩子觉得陌生和恐惧，更甚者可能产生厌学情绪。幼小衔接最重要的是让孩子提前适应、慢慢过渡，让他们体会到学习的快乐。
二、不要忽视孩子的主观意愿最好的教育是引导，而不是强制要求。我们要让孩子感受到他才是自己人生的真正掌控着，不能为了迎合家长或他人的情绪，为实现别人的愿望而被动的成长。家长可以给孩子们报一些美术、音乐类的兴趣班，也可以报一些书法、算数等知识功能类的课程班，让孩子不要漫长的暑假里“垮掉”。家长们不能急功近利，一昧的要求回报，家长的急躁会剥夺很多孩子主动成长的可能性，孩子容易产生抵抗心理和叛逆情绪。
三、允许孩子犯错，陪孩子慢慢过渡幼儿园和小学的最大不同在于：获取知识的必要性。幼儿园时，孩子能否掌握一个知识点是没有硬性要求的，而小学的课本知识与成绩直接挂钩。许多老师和家长允许孩子犯错，不给孩子纠错的机会和时间，着并不符合人类学系和探索的科学规律。如果孩子想在小学阶段学会学习，那就应该不断探索和试错，最终找到适合自己的专属学习方法。家长们要保持耐心，顺其自然，陪伴孩子慢慢过渡，不能操之过急。
总而言之，如果家长有时间和耐心帮助孩子慢慢过渡，那么报幼小衔接班的意义不是很大。
我是一个师范大学的老师，我的很多学生也是老师；我是一个妈妈，倡导无论如何要自己带孩子的妈妈；我是一个公益纪录片导演，几年来接触到很多底层母亲，让我时时审视我们这个时代需要什么样的教育。我愿意和您分享我所有教育孩子、教育学生的真实案例和思考；也欢迎您关注我的头条号和微信微博，在评论区多多留言，和我一起探讨如何培养好我们的后代。